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杠杆及其五要素
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如图,用同一滑轮匀速提升同一重物(不计摩擦)。图中F 1、F 2、F 3、F 4之间的关系正确的是 A.F1 = F2 B.F3 = F4 C. D.
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(8分)用如图所示装置测量动滑轮的机械效率.实验时,竖直向上的匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升. 实验数据如下表. 序号 动滑轮重 G动/N 钩码重力G/N 钩码上升高度h/m 绳的拉力F/N 绳端移动距离 s/m 机械效率η ① 0.1 1 0.2 0.6 0.4 83.3% ② 0.1 2 0.2 1.1 0.4 ③ 0.2 2 0.2 1.2 0.4 83.3% (1)第②次实验时,测得动滑轮的机械效率约为 . (2)分析表中数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将 ;提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将 .(选填“增大”、“减小”或“不变”) (3)分析表中数据可知,F≠ ,可能的原因是: .
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(2分)某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验,图中杠杆匀质且均匀刻度.当杠杆水平平衡后,在左侧第2格上挂3个相同的钩码,则应在右侧第3格上挂 个相同的钩码才能使杠杆水平平衡;若在右侧改用弹簧测力计向下拉,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐 (选填“增大”“减小”或“不变”).
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(5分)如图,质量为60kg的工人用滑轮组提升重物,每个滑轮的重力均为50N, (1)用滑轮组让重力为250N的物体匀速上升2m的过程中,人做的有用功为多少? (2)若绳子能够承受的最大拉力为400N,重力提升过程中绳子重和摩擦对应的额外功始终占总功的10%,求滑轮组的最大机械效率.
5
如图,体重500N的人,要将G=700N的吊篮匀速吊起,不计滑轮、绳重及摩擦。 (1)如图甲,人站在地面上,至少要用_______N的力拉绳。 (2)如图乙,人站在吊篮中至少要用_______N的力拉绳。
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一小车A陷在泥地里。现在通过如图所示的滑轮组将小车匀速拉出,F=1000N。小车受到的拉力是____________,树受到的拉力是____________(不计滑轮、绳重和摩擦)。
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小雯设计了一个测量物体重力的“托盘秤”,如图是原理示意图,其中的托盘用来放置被测物体,OBA是可绕O点转动的杠杆,R 1是压力传感器(其电阻值会随所受压力大小变化而变化,变化关系如下表),R 0为定值电阻,为显示重力大小的仪表(实质是一个量程为0—3V的电压表)。已知OB:OA=1:2,R 0=100Ω,电源电压恒为3V(忽略托盘、杠杆及压杆的重力)。 压力F/N 0 50 100 150 200 250 300 电阻R1/Ω 300 250 200 150 100 50 0 (1)托盘上没放物体时,压力传感器R 1的电阻值是 ______ Ω。 (2)当托盘上放被测物体时,电压表的示数如图所示,则此时压力传感器R 1上的电压是多少? (3)第(2)题中被测物体的重力是多少?
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对于使用滑轮组.下列说法中正确的是:( ) A.可以省力.但必须改变用力方向; B.可以省力.但不能改变用力方向; C.可以省力.同时有可省距离; D.可以省力.同时可以改变用力的方向.但不能同时省距离。
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下面关于杠杆的说法.正确的是( ) A.硬的直棒就是杠杆; B.等臂杠杆既不省力也不费力; C.费力杠杆的动力臂比阻力臂长; D.从支点到阻力作用点的连线叫阻力臂。
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(4分)某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量。 ⑴将刻度尺平放在支座上,左右移动刻度尺,找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置,记下这个位置,它就是刻度尺的_______________; ⑵如图所示,将质量为 的物体挂在刻度尺左边某一位置,向_____(选填“左” 或“右” )移动刻度尺,直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡。记录物体悬挂点到支座的距离 和刻度尺的____________到支座的距离 ; ⑶根据杠杆的平衡条件,可以计算出刻度尺的质量m=__________(用题目中所给物理量表示)。
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