首页
笔记
分类
Toggle navigation
更多 >
学历考试试题
hot
初中数学试题
new
高中数学试题
初中化学试题
初中物理试题
初中语文试题
初中地理试题
初中英语试题
您所在的当前位置:
初中生物试题
>
生态系统的概念
1
如图为某一生态系统中四类生物所含能量示意图,它们之间可构成食物链关系,请据图回答问题: (1)请写出图示所示的一条简单的食物链:______. (2)进入该生态系统中的能量是______. (3)如果该生态系统使用了大量的农药来消灭害虫,那么在______体内积聚的农药是最多的. (4)在该生态系统中,没有标出的生物成分为______.
2
某校学生要开展设计制作小生态瓶活动,你认为评价其设计制作水平的主要标准是( ) A.生态系统存活时间的长短 B.生态系统营养结构的复杂程度 C.生态系统有机物积累的速度 D.生态系统的成分是否正确
3
如图是一个密闭的养鱼缸,它是一个自我平衡的生态系统.这个养鱼缸在一段时间内能够保持动态平衡.请回答: (1)此生态系统的能量来源是______. (2)在这段时间内,各种生物数量______. (3)植物的光合作用能为动物提供______和______. (4)动物生命活动过程中产生的______是植物进行光合作用的______. (5)河泥中的______、______分解动物和植物的尸体,为植物的生活提供营养.
4
如图是目前在城市中流行的一种水晶球样的生态球,该球密封,内装有水,两条小鱼,底部有泥沙,并生长有一些水藻,妙在小鱼和水藻都是活的.下列有关叙述不正确的是( ) A.该生态球是一个小小的生态系统,必须有段时间放在阳光下 B.水藻是生产者,小鱼是消费者,且生态球内也必有分解者 C.此生态系统物种简单,自动调节能力弱,不能永久维持生态平衡 D.该图中的食物链是水藻→小鱼,各生物体内的能量最终来源于水藻
5
微生物在生物圈中有着重要的作用,它在生物圈中可以充当( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上三项都对
6
如图表示某地草原生态系统的一部分.请据图回答问题. (1)该生态系统由生物部分和______部分组成.细菌和真菌是生态系统中的______. (2)生态系统中各种生物体内的能量最终来自于______.(用选项的标号回答) A.植物中的化学能 B.热能 C.食物中的化学能 D.太阳能 (3)假如草场被有毒物质污染,则在图中生物体内有毒物质含量最高的是______. (4)如果人类过度放牧,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化、草场很难恢复原样了.这说明生态系统的______能力是有一定限度的.
7
近年来,我国大力开发建设西部地区.要求西部地区切实搞好生态环境保护,退耕还林,治理水土流失,防止沙漠化等.据此回答下列问题: (1)从生物学角度分析,改善西部生态环境,首先必须解决的是水资源问题,它属于生态因素中的______因素. (2)维持生态系统稳定的关键是保护生态系统中的______(选填生产者、消费者、分解者) (3)野猪属国家二级保护动物,但近年来我州野猪已影响到部分乡镇农民的正常生产生活,请你分析其原因并为有关部门的管理和决策提出合理建议.
8
根据右图回答生物学问题. (1)植物是生态系统的______者,它可以通过______作用制造有机物. (2)细菌和真菌是生态系统的______者,它们的作用是______生态系统的物质循环. (3)陆地生活的动物有许多结构特征与其生活习性相适应,如昆虫为适应陆地生活,体表有______来防止水分蒸发. (4)写出图中的一条食物链:______. (5)在一定限度,生态系统能够保持动态平衡,说明生态系统具有______能力.
9
植物、动物和细菌真菌在生态系统中分别是( ) A.消费者、生产者、分解者 B.分解者、消费者、生产者 C.生产者、消费者、分解者 D.生产者、分解者、消费者
10
关于细菌和真菌在生态系统中的作用,错误的叙述是( ) A.把动植物的遗体分解后还原到大自然中 B.细菌和真菌会使动植物致病,在生态系统中只有害处 C.如果没有细菌和真菌,地球上就会尸横遍野 D.动植物的残体被细菌和真菌分解后的物质,还可以被植物重新利用
23
24
25
26
27
28