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文化与生活
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(26分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题 材料一 “美丽中国”是党的十八大报告中众多新词里特别闪亮的一个,在“美丽中国”的愿景下,文化建设更要努力提高全民族的文化艺术素养,把文化的传承与保护寄予每个自觉的个体,真正带来文化的多元和丰富生态,让中华文化的魅力绽放“美丽中国 ”。 材料二 围绕着“美丽广东”这个主题,2014年广东省把城镇化作为扩内需的最大拉动力,正确处理城镇化建设与环境保护的关系;统筹规划城镇布局,把工作着力点放在加快中小城市和小城镇发展上;实施百镇建设示范行动,走符合发展规律、具有广东特色的城镇化之路。 (1)结合材料一,运用辩证唯物论的知识,评析“只要充分发挥意识的能动作用,就一定能够建设美丽中国”。(9分) (2)请用“辩证法的实质与核心”的知识解读广东省城镇化做法中体现的哲理(8分) (3)某校积极响应建设“美丽广东”的号召要打造“美丽校园”,就“美丽校园人人共享,美丽校园人人有责” 展开讨论。如果你是该校同学,请从《文化生活》角度列出你交流发言的提纲。(9分)
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(26分)阅读材料,完成下列要求。 中国珠算萌于商周,始于秦汉,目前发现的最早用来计算的圆珠便是西周时期的陶丸。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,被誉为“世界上最古老的计算机”、“中国的第五大发明”。珠算在我国历史上长期发挥作用,曾创造了不少奇迹,比如在我国研制第一颗原子弹时,科学家们甚至借助珠算协助计算机准确得到了相关重要数据。 经过我国长达5年的不懈努力,2013年12月4日,联合国教科文组织宣布,具有1800年历史的中国珠算项目被列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。 然而,随着计算机技术的发展,珠算的计算功能逐渐被削弱,2001年,教育部颁发的《义务教育数学课程标准》中,珠算被取消。 对于珠算的没落,有人觉得可惜,建议让珠算回归小学课堂。理由是打算盘有利于锻炼学生手指的灵活度,智力潜能、思维敏感度和空间想象能力,促进大脑发育。有人则表示反对,认为珠算是一种过时的计算工具,从应用上来说,计算器比算盘更方便,学生很容易掌握。况且,重学珠算会加重学生的负担,学生未必乐于接受。 (1)你是赞成还是反对珠算回归小学课堂?请用文化生活有关知识阐明理由。(10分) (2)联系材料,运用生活与哲学的知识,从认识主体和客体的角度,分析说明人们对珠算回归课堂产生不同认识的原因。(12分) (3)专家认为,无论珠算是否能回归学校课堂,都应该开展保护珠算非物质文化遗产的活动,这是对历史负责,对未来负责。请联系实际生活,就保护珠算非物质文化遗产提两条具体建议。(4分)
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书信里有许多有趣的故事。伟大的作家维克多.雨果把创作的小说寄给了出版商,过了一段时间未见回复,就去信询问。他只在信上写了一个问号,没想到很快就收到了出版商的复信——一个惊叹号。不久,雨果的作品出版了,它就是皇皇巨著《悲惨世界》。雨果和出版商间奇妙的书信主要体现了 ①人们在实践中创造并享用了文化的物质载体 ②作为文化的标点符号也会凝聚成精神力量 ③文化影响人们的交流方式和思维方式 ④优秀文化可以启迪智慧,丰富精神世界 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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2013年11月,中央电视台主办了“寻找最美孝心少年”大型公益活动,此活动一经报道和刊载后,在社会上引起了巨大反响。这表明 ①文化塑造人生 ②文化影响来自特定的文化活动 ③文化能够在实践中转化为物质力量 ④社会实践是文化创新的源泉和动力 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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(22分)阅读材料,回答问题。 材料一 中国共产党建党93年、执政65年来,多次修改党的群众路线在党章中的表述,及时把党的群众路线的实践创新、理论创新成果体现在党章内。 1945年,七大 第一次在党章中系统阐述群众路线问题 添加了“为人民群众服务,巩固党与群众关系,理解并及时反映人民群众需要,向人民群众解释党的政策”。 1956年,八大 第一次出现了“群众路线”的提法 在原“为人民服务”的基础上,增添了“从群众中来,到群众中去”的工作方法。 1982年,十二大 首次在党章中加写“一切为了群众,一切依靠群众”。 1992年,十四大 第一次系统完整的反映在党章中 提出“党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变成群众的自觉行动。” (1)运用“探索世界与追求真理”的相关知识,结合材料一,阐释中国共产党是怎样坚持和发展群众路线的。(10分) 材料二 面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。因此,我们要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。 (2)结合材料二,运用“文化对人的影响”和“加强思想道德建设”有关知识,分析说明开展党的群众路线教育实践活动的必要性。(12分)
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阅读材料,回答问题。 中小学英语教学因为重视分数,忽视语言交流功能,近年来饱受公众质疑。为推动英语教学改革,北京市出台了高考英语降分、语文增分的方案,引起了人们巨大的争议,赞同和反对者都不在少数。 支持英语降分的人认为: “在高考的指挥棒下,英语和语文、数学有并列地位,实际上是语文地位最弱。英语则因非母语难掌握而成为学生用功甚巨的科目。由此造成一种怪状,中国人写不好汉语不必在意也不必脸红,而考不好英语,却事关重大。” “高考降低英语的分值,并非取消英语,而是将英语拉下神坛,还回其语言交流工具属性。” “高考降低英语的分值,增加语文分值,有利于让大家学好母语,重视国学。” “对大多数人来说,是否有深度掌握英语的必要,将取决于个人需要,无须每个人都以熟练掌握英语为假想目标去用功。” …… 反对英语降分的认为: “削弱英语地位会降低人们的英文素养。其实,无论是出国留学还是旅游都需要达到一定的外语水平。” “现在要做的不是减少英语的分值,而是改变目前存在的英语教学方法,注重培养学生的实际应用能力。” “融入全球化经济竞争是发展的必然之路,在这一背景之下,以弱化英语地位的代价来抬升所谓国学,实在不是智慧之举。” …… (1)你是赞成还是反对英语降分?请用《文化生活》有关知识阐明理由。(8分) (2)针对上述分歧,请运用“认识社会与价值选择”的有关知识谈谈你的认识。(8分)
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当前一些领导机关、领导班子和一些领导干部中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,主要在于世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。党的群众路线教育实践活动,就是要解决好“总开关”的问题。由此可见 ①人们在实践中创造文化并享用文化 ②文化影响表现在民族和国家的历史中 ③文化影响人的思维方式、认识活动、实践活动 ④世界观、人生观、价值观是个人文化素养的核心 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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材料一 当前,我国改革进入攻坚阶段,发展进入关键时期。党的十八大报告强调,全面建成小康社会,必须不失时机坚定不移地深化分配体制改革,要“规范收入分配秩序”,破除一切妨碍实现社会公平的思想观念和体制机制弊端,让人们“共享尊严荣耀”,使发展成果更多更公平地惠及全体人民,朝着共同富裕方向稳步前进。 材料二 我省某地学习贯彻十八大精神,在大力推进“美好乡村”建设过程中,按照“一村一主题、一村一文化、一村一特色”的建设思路,深入挖掘、弘扬村落文化,用文化提升乡村品位,丰富乡村内涵,使美好乡村更具特色、更富魅力。 (1)结合材料一,运用社会历史观的知识,说明全面建成小康社会为什么要坚定不移地推进改革开放?(12分) (2)结合材料二,运用文化的作用,谈谈“用文化提升乡村品味”的意义。(12分)
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“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;意游于诗书图画之内,而俗气潜消。”这告诉我们 A.要积极参加各种文化活动 B.文化对人的影响是潜移默化的 C.精神力量可以转化为物质力量 D.文化能促进人的全面发展
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2013年9月7日,第五届新农村电视艺术节在北京启幕。该艺术节是由中国电视艺术家协会和中国农业电影电视中心联合主办的一场农村电视的艺术盛会。据此回答下列问题。 小题1:新农村电视艺术节所弘扬的道德模范的事迹和高尚品德,让人们感受到人性的光辉,得到心灵的洗礼,增强了对生命价值的理解。可见,优秀文化 A.能够促进社会的发展 B.是对现实生活的反映 C.对人的影响深远持久 D.能丰富人的精神世界
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