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文化与生活
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倘若今天还没有定为文物的名人旧居、祠堂庙宇就可以消失在铲车之下,将来人们到哪里去寻找儿时的记忆、寄托浓厚的乡愁。这是因为( ) ①精神产品离不开物质载体 ②文化对人有潜移默化的影响 ③文化丰富着人的精神世界 ④文化遗产是民族身份的重要标志 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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2013年,全国科技活动周暨北京科技周主场活动在全国农业展览馆新馆成功举行。特别为青少年营造了一个全新的以微型科学实验为主要内容、探索学习科学知识的体验环境。开展全国科技活动周暨北京科技周为青少年营造了一个全新的体验环境,从文化生活的角度看,是因为( ) A.文化对人的影响来自于特定的文化环境 B.文化对人的影响具有相对独立性 C.文化是人们在社会实践中创造和发展的 D.优秀文化能够丰富人们的精神世界
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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,这一名句之所以代代相传,是因为( ) A.文化影响人们的交往行为和交往方式 B.优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量 C.文化影响经济、政治生活 D.凡是文化,都能促进人的全面发展
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空前繁荣的中国特色社会主义文化的作用有:( ) ①促进人们的思想解放和观念更新 ②形成爱国主义、集体主义、社会主义思想 ③增强人们的民主意识、法制意识 ④培养人们科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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北京师范大学高度重视校园文化建设工程,通过举办“品味经典,沐浴书香”读书活动,活动中,同学们以文会友、滋润身心,营造了浓厚的“书香北师大”校园读书学习氛围,塑造了师生共同的价值观念和文化品格。这体现了:( ) ①文化对人的影响来自特定的文化环境 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③文化决定人的交往行为和交往方式 ④文化是人类的精神活动 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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由美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿撰写的《虎妈战歌》一书在美国引起轰动,并引起了美国关于中美教育方法的大讨论。通常认为美国人能较为轻松地对待子女的教育,并不过分追求高学历、好职业的功利性目标;而中国人一般希望把孩子培养成“才”,将来有出息,谋个好职业,一生能在顺境中度过。以上差异表明( ) A.文化环境决定着人们的价值取向 B.不同的文化教育环境决定人们的交往方式产生不同 C.一定的文化环境中只能产生一种思维方式 D.不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择
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“打铁还需自身硬”、“物必先腐,而后虫生”。 2012年12月,中央政治局审议并公布中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定;2013年4月19日,中共中央政治局召开会议,决定从今年下半年开始,用一年左右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。这对于保持良好的党风、政风乃至整个社会风气,具有非常重要的意义。 结合材料,运用文化对人的影响的知识,谈谈中央改进作风建设的必要性。(12分)
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在中国,在公共汽车上给老年人让座是一种值得赞赏的礼貌行为;而在日本,尽量别在地铁里给老年人让座,因为老年人会认为你是觉得他老了不中用了。这表明( ) ①文化多样性是民族身份的重要标志 ②各种社会交往方式,都带有各自的文化印记 ③文化素养需要在一定的活动中培养 ④文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 A.①② B.②③ C.②④ D.①④
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爱迪生说:“我这一生行将结束。我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,并以此为人类造福。我在世的这短暂的一生中,我不知道还有什么比这更好的了。”这段话表明( ) A.社会的发展促进人的发展 B.人的发展是全面发展 C.人的发展促进社会的发展 D.人的发展就是要会发明创造
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中国人的隐私观念比较薄弱,往往愿意了解别人的酸甜苦辣,对方也愿意坦诚相告。西方人则非常注重个人隐私,讲究个人空间。例如:中国人第一次见面往往会询问对方的年龄、婚姻状况等,在中国人的眼里这是一种礼貌,西方人则认为这些问题侵犯了他们的隐私。这说明( )。 A.不同文化背景只能产生不同的思维方式 B.文化的差异带来思维方式的差异 C.文化影响人们的实践活动 D.文化影响人们实践中的价值选择
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