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元素周期律

> 氯化溴（BrCl）和Br 2、Cl 2具有相似的性质，下列有关氯化溴性质的判断中错误的是 [ ] A、在CCl 4中的溶解性BrCl＜Br 2 B、BrCl氧化性比Br 2强，比Cl 2弱 C、沸点BrCl＞Br 2 D、常温下BrCl可与NaOH溶液反应生成NaCl和NaBrO

问题：

发布时间：2024-09-09

氯化溴（BrCl）和Br ₂、Cl ₂具有相似的性质，下列有关氯化溴性质的判断中错误的是
[ ]
A、在CCl ₄中的溶解性BrCl＜Br ₂
B、BrCl氧化性比Br ₂强，比Cl ₂弱
C、沸点BrCl＞Br ₂
D、常温下BrCl可与NaOH溶液反应生成NaCl和NaBrO

参考答案：

提问用户：md***bBI

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1 下面加粗字的活用类型与其他三句不同的一句是　 [ ] A．谈笑间，强虏灰飞烟灭 B．楚人一炬，可怜焦土　　 C．日削月割，以趋于亡 D．朝歌夜弦，为秦宫人
2 放在斜面上的静止的物体，关于物体的受力情况说法正确的是（　　） A．物体受两个力作用，即重力和斜面的支持力 B．物体受四个力作用，即重力、斜面的支持力、摩擦力和下滑力 C．物体受三个力作用，即重力、斜面的支持力和摩擦力 D．物体受四个力作用，即重力、斜面的支持力、摩擦力和物体所受的合力
3 Word came _____ his poem won the first prize. A．that B．whether C．as D．because
4 被除所得的余数是（） A．0 B．14 C． D．35
5 设动点到定点的距离比到轴的距离大．记点的轨迹为曲线C．（1）求点的轨迹方程；（2）设圆M过，且圆心M在P的轨迹上，是圆Ｍ在轴的截得的弦，当Ｍ运动时弦长是否为定值？说明理由；（3）过做互相垂直的两直线交曲线C于G、H、R、S，求四边形面积的最小值．
6 电子表所用电池的电极材料为Zn与Ag 2O，电解质溶液为KOH溶液，电极反应为：Zn+2OH --2e -＝Zn(OH) 2； Ag 2O+H 2O+2e -＝2Ag+2OH - 总反应为：Zn＋Ag 2O＋H 2O＝2Ag＋Zn(OH) 2，下列判断正确的是 A．锌为正极，氧化银为负极 B．锌发生氧化反应，氧化银发生还原反应 C．使用过程中，电流由Zn沿导线流向Ag2O D．工作时，正极区的pH变小
7 下列各项食物链正确的是（　　） A．草→田鼠→蛇→鹰 B．蛇→狐→鹰 C．草→鹿→羊→狼 D．阳光→草→兔→狐
8 下列各组词语中，没有错别字的一组是 [ ] A．流览　跻身　和盘托出　情礼难容 B．收讫　彩排　顾名思义　真知灼见 C．思辨　筹画　伶牙利齿　蓬头垢面 D．观注　浮浅　报仇血恨　黄粱一梦
9 阅读下面这篇小说，然后回答后面题目。依偎那片阳光丁肃清 ①一位穿着病号衫的老人徘徊在医院门前的林阴路上，那么多军功章附在他的胸前，耀眼夺目，丁当脆响。 ②他向我伸出右手，右手仅剩下两根指头。 ③他脱下鞋向我展示右脚，右脚掌上凹凸不齐一根脚趾也没有。 ④然后，他又指指他的左耳，其实他并没有左耳，仅仅剩下一个耳墩。 ⑤他说这都是战争留下的纪念。他讲他曾同敌人拼过七次刺刀，讲弹皮划破小腹，肠子拖出体外，愣是用手塞进腹内爬着靠近敌人碉堡而拉响炸药包。 ⑥我蓦地觉得从前书本里读到的历史是那么苍白，眼前的这位老战士从头到脚不就是一部民族解放的生动编年史么！然而如今他也仅仅是一个普通农民。 ⑦我惶惑困解。昔日戎马疆场置枪林弹雨而不顾的他，竟是为了今天向别人炫耀他的那一堆奖章么！以后见到的事情使我更深地陷入惶惑和困解的沼泽而不能自拔。 ⑧透过玻璃，我看见那间空旷的病号房里，曾向我炫耀过他的过去的那位老人席地而坐，花白的头深深地伏在胸前，用一根根五彩塑条编篮子。一次、两次……每次我路过这窗前都忍不住向里望两眼，老人总是那副姿势盘腿席地，埋头弯腰，像一尊塑像。只有彩条在他的额下欢快地跳。 ⑨我和医院办公室的张主任谈论我们合作的那篇报告文学素材时，有人敲门：笃笃、笃笃。 ⑩他走了进来，把一只编好的菜篮放在张主任的桌上：“我编的，编得不好，我想你用得着。”说完，微笑着退出门去。我印象中大谈自已辉煌历史的英雄居然也送礼，居然也讨好起别人来！ ⑾“他是想在医院长住。”张主任介绍说，这所医院是民政系统的荣军医院，治病不拿钱。怕撵他出院，这才编篮送礼讨好别人，而且他还每天4点起床到伙房帮厨。他想让别人知道他对医院有用处。 ⑿我还了解到这位老人从来没有结过婚。战争结束复员回家，年龄已大，家境又贫，且成了四肢不全的残废人，只好空门冷户孤灯下守护着风烛残年罢了。无力耕耘、无钱治病，也许正是他赖在医院的理由呢。 ⒀老人仍旧坐在那间屋子里编、编……他究竟要编多少只菜篮，送多少次人情？他依偎在医院如同依偎阳光，谁忍心揭去老人身上的这片阳光呢？ ⒁夺门而出我去采访老人。 ⒂“也写我吗？”他一激灵站起身，伸出双手握我的手，他的手在战栗。 ⒃我抚摸着他那粗硬硌人苍老的手，这是怎样的手啊，两只掌上七根指头，每根指头上裂口条条浸着血渍。他痛吗？ ⒄我想起初见时别在他胸前的军功章。如果全社会都像战争年代那样敬佩英雄，他还会把那些荣耀向人展示么！ ⒅“这菜篮给你。”他愣塞到我手里。多好看的篮儿啊！玲珑剔透，大方别致我敢肯定地讲这一次送篮绝不是在讨好什么人。 ⒆我给他的仅仅是文弱书生的一丝理解。他回送我的是什么？仅仅是一只菜篮吗？小题1:第⑦段中作者为什么会“陷入惶惑和困解的沼泽而不能自拔”？（4分）答：小题2:张主任认为这老军人因为“怕撵他出院”才“编篮送礼讨好别人”，你支持他的看法吗？说说理由。（3分）答：小题3:小说题为《依偎那片阳光》，你能说说它的含义吗？（2分）答：小题4:说说你对这篇小说主题的理解。（3分）答：
10 I"m not sure _____ my uncle will come tomorrow. [ ] A. weather B. whether C. that D. what