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探究实验:绿叶在光下制造有机物
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下:①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置两瓶密封 某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下: ①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置两瓶密封瓶A、B内; ②将A瓶移到光下6-7小时,B瓶仍放在暗处(图一); ③取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二); ④取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色; ⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液. 请回答下列问题: (1)步骤①暗处理的目的是______ (2)步骤②中A、B瓶构成一组______,其变量是______. (3)步骤④加热过程要用水浴加热的原因是______. (4)步骤⑤滴加碘液后,能够变蓝的是摘自______(A瓶或B瓶)的叶片,这不仅说明光合作用的产物是______,还说明光合作用的条件需要______. (5)步骤③,伸入A瓶的蜡烛会______,说明A瓶的植株释放了______. B瓶的蜡烛会______,说明B瓶的植株进行了______作用. (6)结合第(4)(5)问,请完成光合作用表达式______. (7)步骤③取下玻盖后,发现A瓶光照6-7小时后,瓶壁上形成小水珠,这是植物进行______而生成的. (8)运用:为了增加温室蔬菜的产量,人们往往向温室里通入适量的______.北方农民常把蔬菜存于地窖中,是因为在地窖中植物的______作用较弱,有机物的消耗较少.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆ 某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下,请分析回答:(8分)①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2 某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下,请分析回答:(8分) ①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶; ②将A瓶移到光下6—7小时,B瓶仍放在暗处(图一); ③取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二); ④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色; ⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。 (1)步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的有机物 。 (2)步骤②中A、B瓶构成一组 实验,其变量是 。 (3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含 (气体),这是植 物进行光合作用产生的;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述这种气体,该 气体是被植物的 作用消耗掉的。 (4)步骤④将叶片脱色,指的是脱去叶绿体中的 。 (5)步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片会变蓝色,摘自B瓶的叶片不变蓝色, 这不仅说明光合作用的产物是 ,还说明光合作用需要 。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆ (15分)某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下:①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别 (15分)某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下: ①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置两瓶密封瓶A、B内; ②将A瓶移到光下6—7小时,B瓶仍放在暗处(图一); ③取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二); ④取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色; ⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。 请回答下列问题: (1)步骤①暗处理的目的是________________________________ (2)步骤②中A、B瓶构成一组______________,其变量是____________。 (3)步骤④加热过程要用水浴加热的原因是__________________________。 (4)步骤⑤滴加碘液后,能够变蓝的是摘自__________(A瓶或B瓶)的叶片,这不仅说明光合作用的产物是________,还说明光合作用的条件需要_________。 (5)步骤③,伸入A瓶的蜡烛会_________,说明A瓶的植株释放了__________。 B瓶的蜡烛会_______,说明B瓶的植株进行了_________作用。 (6)结合第(4)(5)问,请完成光合作用表达式_____________________________。 (7)步骤③取下玻盖后,发现A瓶光照6—7小时后,瓶壁上形成小水珠,这是植物进行_________而生成的。 (8)运用:为了增加温室蔬菜的产量,人们往往向温室里通入适量的_________。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆ (11分)某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行了以下实验,请分析回答:①将长势、大小相同的两株天竺葵放在黑 (11分)某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行了以下实验,请分析回答: ①将长势、大小相同的两株天竺葵放在黑暗处一昼夜后,分别置于两瓶内,密封瓶口,设为A、 B瓶; ②将A瓶移到光下几小时,B瓶仍放在暗处(图一)。 ③取下瓶盖,迅速将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二)。 ④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,脱色。 ⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。 (1)步骤①把天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是______ 。 (2)步骤②中为什么把B瓶仍放在暗处?____________________________。 (3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含__________(气体),出现这种现象的原因是__________________________ ___________;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述气体,该气体是被植物的________作用消耗掉的。 (4)步骤④将叶片脱色,使叶片含有的_____________溶解到酒精中,绿色叶片变成_________色。 (5)步骤⑤滴加碘液后,观察到摘自A瓶的叶片____________,摘自B瓶的叶片____________,这不仅说明光合作用的产物是______________,还说明__________________________________。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆ 在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,溶解叶绿素所选用的药品是酒精.为了实验安全,加热时应该直接加热.______. 在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,溶解叶绿素所选用的药品是酒精.为了实验安全,加热时应该直接加热.______.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆ 下列装置中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是 下列装置中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 将一叶片的叶脉切断(如图中的甲)一叶片上贴上锡箔(如图中的乙),在阳光下照射4h,经脱色并用碘处理后,A部分呈棕褐色,B 将一叶片的叶脉切断(如图中的甲)一叶片上贴上锡箔(如图中的乙),在阳光下照射4h,经脱色并用碘处理后,A部分呈棕褐色,B部分呈蓝色,锡箔C的位置不呈蓝色.以上实验能证明( ) A.光合作用需要水和二氧化碳 B.光合作用需要叶绿素和阳光 C.光合作用需要水和阳光 D.光合作用需要水和叶绿素
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 图甲中叶片的主脉被切断,图乙中叶片上贴上锡箔,在阳光下照射4小时后,经脱色并用碘液处理,A部分呈棕褐色,B部分呈蓝色,锡 图甲中叶片的主脉被切断,图乙中叶片上贴上锡箔,在阳光下照射4小时后,经脱色并用碘液处理,A部分呈棕褐色,B部分呈蓝色,锡箔的位置不呈蓝色,以上实验能够证明( ) A.光合作用需要水和二氧化碳 B.光合作用需要水和阳光 C.光合作用需要叶绿素和阳光 D.光合作用需要水和叶绿素
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆ 将暗处理后甲叶片的主动脉切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸(如图所示)置于阳光下,四个小时后,将甲乙两叶片同时取下 将暗处理后甲叶片的主动脉切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸(如图所示)置于阳光下,四个小时后,将甲乙两叶片同时取下,脱色漂洗滴加碘液,发现B.D部分变蓝色,A.C部分未变蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要( ) A、H2O和CO2 B、叶绿素和阳光 C、H2O和阳光 D、H2O和叶绿素
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 根据光合作用的原理,为了充分利用阳光,提高农业产量,种植农作物应该合理密植 根据光合作用的原理,为了充分利用阳光,提高农业产量,种植农作物应该合理密植
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