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高中体育与健康
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现代教学理论研究中强调以()为中心。 A 学生 B 教师 C 教材 D 内容
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下列不属于体育教学过程的层次的是()。 A 学段体育教学过程 B 水平体育教学过程 C 超学段体育教学过程 D 学年体育教学过程
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学时体育教学过程的主要特点不包括()。 A 结构性 B 行为性 C 灵活性 D 方法性
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在教学中要根据教学过程中的哪一特殊规律来进行相应的技能教学?() A 运动技能形成的规律 B 人体机能适应性规律 C 人体生理机能活动能力变化规律 D 体育运动乐趣规律
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在体育课堂教学中,运动(练习)负荷的安排应遵循()。 A 体育运动认知规律 B 人体生理机能变化规律 C 运动技能形成规律 D 体验运动乐趣规律
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体育教学过程的构成性要素不包括()。 A 体育教师 B 学生 C 体育环境 D 体育教材
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以身体练习为主的体育教学方法不包括()。 A 完整练习法 B 分解练习法 C 领会教学法 D 运动游戏法
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教师在动作示范时,显示前后运动动作应采用()。 A 正面示范 B 背面示范 C 侧面示范 D 镜面示范
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用较短的时间将学生组织起来,集中学生精神和注意力,明确教学目标与要求;组织教学开展必需的教学常规,属于教学的哪个部分?() A 开始部分 B 准备部分 C 基本部分 D 结束部分
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为了保证体育课顺利进行,提高教学效率,所采取的保证措施与手段是()。 A 体育教学手段 B 体育教学原则 C 体育教学方法 D 体育教学组织
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