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声音的产生
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆ 2012年春节联欢晚会上,山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴.下面有关说法中错误的是( )A.鼓乐声主要是由鼓面 2012年春节联欢晚会上,山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴.下面有关说法中错误的是( ) A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的 D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计,才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 周日小明一边为奶奶吹奏笛子,一边用超声加湿器清新空气.悠扬的笛声是由空气柱______产生的,通过______传到奶奶的 周日小明一边为奶奶吹奏笛子,一边用超声加湿器清新空气.悠扬的笛声是由空气柱______产生的,通过______传到奶奶的耳朵里.加湿器发出的超声波能使水雾化,说明声音能够传递______(填“信息”或“能量”).
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ 2009年5月30日,第六届“南宁国际龙舟邀请赛”在美丽的南湖上进行,各国选手在振奋人心的鼓声中 2009年5月30日,第六届“南宁国际龙舟邀请赛”在美丽的南湖上进行,各国选手在振奋 人心的鼓声中奋力拼搏.这鼓声是由于鼓面的______产生的,是通过______传到岸上观众的耳朵的.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆ 风吹树叶“哗哗”响,这声音是由于树叶的______产生的,声音的传播需要______,______不能传声.在普通教室里 风吹树叶“哗哗”响,这声音是由于树叶的______产生的,声音的传播需要______,______不能传声.在普通教室里上课的时候,将老师的讲话声传到同学们耳朵里的物质是______.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆ 学了声现象知识后,小明同学对声音的产生和传播产生了浓厚的兴趣,于是利用课余时间进行了如下实验:(1)如图,用硬纸板把小喇 学了声现象知识后,小明同学对声音的产生和传播产生了浓厚的兴趣,于是利用课余时间进行了如下实验: (1)如图,用硬纸板把小喇叭糊起来做成一个“舞台”,台上小人在音乐声中翩翩起舞,此现象说明______. (2)将“舞台”放入真空罩内,在抽出空气的过程中,观察到小人跳舞但音乐声却越来越小,从这个现象可以推理出______. (3)小明正在做实验,窗外突然传来一阵锣鼓声,他急忙用手捂住耳朵,这是在______处减弱噪声.
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试题 题型:未知 难度等级:☆ 人睡觉,蚊子在远处飞时听不到它的声音当它飞到耳边时“嗡嗡”的声音令人觉得讨厌.以下判断正确的是( )A.蚊子的翅膀振 人睡觉,蚊子在远处飞时听不到它的声音;当它飞到耳边时“嗡嗡”的声音令人觉得讨厌.以下判断正确的是( ) A.蚊子的翅膀振动发出声音 B.蚊子在远处时发出次声波 C.蚊子飞近耳朵时发出超声波 D.蚊子从远处飞到耳边时,翅膀振动的频率变大了
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆ 魏国有一个有名的射箭能手叫更羸,有一天,他看见天上有一群大雁从他们头上飞过.他面对着一只掉了队正飞着的大雁拉满了弓,弦上 魏国有一个有名的射箭能手叫更羸,有一天,他看见天上有一群大雁从他们头上飞过.他面对着一只掉了队正飞着的大雁拉满了弓,弦上也不搭箭,只听得“当”的一声响,那只正飞着的大雁便应声从半空中掉了下来.在这个成语“惊弓之鸟”中,拉动弓弦发出声音说明______,弓弦声能传到大雁耳朵说明______,大雁是根据声音的______判断是弓弦声,以为又有箭射来,这说明声音可以传递______.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ 小明在家里吹奏笛子,悠扬的笛声是由空气柱______产生的,通过______传到妈妈的耳朵里,妈妈正在使用的超声加湿器是 小明在家里吹奏笛子,悠扬的笛声是由空气柱______产生的,通过______传到妈妈的耳朵里,妈妈正在使用的超声加湿器是利用声音来传递______(填“信息”或“能量”).
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试题 题型:未知 难度等级:☆ 如图,小演员正在进行击鼓表演,以下说法正确的是( )A.观众听到的鼓声是鼓面振动发出的B.演员击鼓时,鼓面振动幅度越大 如图,小演员正在进行击鼓表演,以下说法正确的是( ) A.观众听到的鼓声是鼓面振动发出的 B.演员击鼓时,鼓面振动幅度越大,音调越高 C.观众离鼓越远,感觉声音越大 D.观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ “山间铃响马帮来”这句话中,铃响是由于铃受到金属小锤的撞击产生______而发出的.在山间小路上,人们听到远处传来的铃声 “山间铃响马帮来”这句话中,铃响是由于铃受到金属小锤的撞击产生______而发出的.在山间小路上,人们听到远处传来的铃声,是通过______传入人的耳朵的.此时声音传播的速度约为______m/s.
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