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中学《综合素质》
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素质教育的时代特征是( )。 A 促进学生的全面发展 B 培养学生的创新精神和实践能力 C 促进学生的个性发展 D 面向全体学生
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全面实施素质教育的要求下,怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此,我制订了这样的标准: 一是在大纲规定的基础科60分以上,并能发现自己的特长且有所发展的,视为及格;二是基础科及格或良好,特长科明显超过同年级学生的,视为良好;三是基础科良好,特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的,视为优秀;四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的,均视为不及格;五是仅基础科良好,或特长科单方独进的,视为畸形发展,作降格评价。这一评价标准的实施,使绝大部分差生都抬起头来走路,找到了自己成才的优势与途径,也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好,从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践,学生的学习积极性明显高涨,各科学习成绩有了大幅度的提高,各科总分由原来年级的倒数第二,上升到年级的第二名。 问题:请你针对案例中制订的评价标准,谈谈自己的看法。
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实施素质教育,关键是要( )。 A 转变教育观念 B 转变学生观 C 加大教育改革的力度 D 建立素质教育的保障机制
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下列说法错误的是( )。 A 素质教育以促进知识深刻内化为目标 B 素质教育以全面传授更有价值的知识为基础 C 素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心 D 素质教育以提高学生综合素质为目的
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素质教育的根本宗旨是( )。 A 提高国民素质 B 培养四有新人 C 贯彻教育方针 D 适应市场经济需要
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( )是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动的发展为基本特征的教育。 A 应试教育 B 终身教育 C 素质教育 D 创新教育
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构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的( ),才能保证目标的科学性、可行性。 A 顺序 B 客观规律 C 特征 D 重点
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素质教育最突出的特点是( )。 A 德育 B 智育 C 人的发展 D 创新能力和创新精神
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请根据上述材料,从素质教育的角度谈谈你的感受。
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素质教育的核心和灵魂是( )。 A 德育 B 创新教育 C 智育 D 全面发展教育
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