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中学《综合素质》
1
关于素质教育与应试教育的区别,下列说法正确的是( )。 A 素质教育注重培养学生的特长,应试教育注重考试分数 B 素质教育注重创新精神和实践能力,应试教育注重考试能力和升学率 C 素质教育也要考试,应试教育也培养学生素质,两者没有太大区别 D 以上均不正确
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我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的( )。 A 全体性 B 基础性 C 发展性 D 全面性
3
为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德智体诸方面全面发展为特征的教育是( )。 A 素质教育 B 愉快教育 C 生本教育 D 生存教育
4
素质教育的三大要义是( )。 A 面向全体、全面发展、自主发展 B 面向全体、全面发展、主动发展 C 面向全体、全面发展、被动发展 D 面向全体、主动发展、自主发展
5
请结合上述材料,谈谈你对减负问题的认识。
6
( )是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《中华人民共和国教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。 A 应试教育 B 终身教育 C 素质教育 D 创新教育
7
期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意。他们的做法( )。 A 合理。体现了教师双方的意愿 B 不合理。不利于学生的全面发展 C 合理。有利于提高学生的成绩 D 不合理。违背了团结协作的要求
8
下列与“素质教育”意思相近的一项是( )。 A 美感教育 B 全面发展教育 C 应试教育 D 军事教育
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进入初三年级后,班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学。中考时,该班的数学成绩名列年级前茅,石老师的做法( )。 A 正确,是提高学生成绩的有效途径 B 正确,是提高班级声誉的有力措施 C 错误,不利于学生公平竞争 D 错误,不利于学生全面发展
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为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论,探索答案,同事马老师对刘老师说:“你这样做会使学生思维太发散,也浪费时间,将来考试肯定会吃大亏的。我从不这样做!”下列选项中正确的是( )。 A 马老师的说法合理,有利于提高学生学习成绩 B 刘老师的做法得当,有利于培训学生创新意识 C 马老师的说法欠妥,不利于维持课堂教学秩序 D 刘老师的做法欠妥,不利于保证正常教学进度
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